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[00:06.75]大学是儒家思想最为重要的经典之一
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[00:13.93]我是天山揽月
[00:15.89]将和你一起学习大学
[00:21.63]修身为本上
[00:25.45]原文
[00:27.25]自天子以至于庶人
[00:30.17]一世皆以修身为本
[00:34.29]注悉庶人
[00:37.80]平民百姓一是都是全部
[00:44.68]译文
[00:46.80]上自国家元首
[00:49.00]下至平民百姓
[00:51.46]人人都要以修养品性为根本
[00:58.06]札技
[01:00.10]贵与贱
[01:03.28]人在呱呱落地的那一刻
[01:05.98]从生命个体来说都是平等无差别的
[01:11.13]但是后来随着家庭环境
[01:13.75]社会环境
[01:15.05]自身教育等诸多外因的影响
[01:18.77]人就有了差距
[01:21.03]甚至天壤之别
[01:25.37]有的人衣食无忧
[01:27.45]有的人穷困潦倒
[01:30.25]有的人名位显赫
[01:33.01]有的人平庸无奇
[01:36.35]有的人挥金如土
[01:39.39]有的人身无分文
[01:42.63]古往今来
[01:44.29]莫不如此
[01:47.43]如果我们未能富贵明显
[01:50.61]甚或处于庸碌穷困之中
[01:54.43]不必怨天尤人
[01:56.29]也不必自叹凄凉
[01:59.14]而应以乐观的心态面对身边的一切
[02:02.76]积极加强自身的品德修养
[02:06.16]并凭借自身的努力去追求
[02:09.00]去奋斗
[02:11.24]即使不能成就一番事业
[02:13.76]我们也会因此而自豪
[02:16.60]因为我们是实实在在的活着
[02:19.76]我们的行为合乎社会的规范
[02:23.12]我们的人格是能够站立的
[02:26.18]我们没有做出有愧于天地良心的行为
[02:33.26]史立阐述
[02:37.54]主敬正心
[02:39.18]德化自成
[02:42.00]诚宜自正书
[02:45.12]北宋河南府人
[02:47.53]他出生于官宦世家
[02:50.05]少年时即同其兄程昊一起求学于周敦颐
[02:56.57]元佑初年
[02:58.05]经司马光推荐
[03:00.03]程怡历任秘书省教书郎
[03:03.63]崇政殿说书
[03:06.22]他与兄程昊世称二程
[03:09.82]为理学奠基人
[03:12.68]程夷生前门人很多
[03:15.20]世称伊川先生
[03:18.17]它的著作有二程全书
[03:21.49]其学说有后来南宋朱熹等理学家继承发展为程朱学派
[03:33.67]程颐十八岁时上书宋仁宗
[03:37.61]提出了勿逊仲言
[03:40.29]以王道为心
[03:41.87]以生民为念
[03:43.49]处世俗之论
[03:45.49]七非常之功的应时而作的变革主张
[03:51.20]当时著名学者胡缘主持太学
[03:55.38]程怡所作言子所好何学论为胡缘赏识
[04:01.50]唯以学直
[04:07.20]程怡二十七岁时科举停式落地
[04:11.83]此后就没有再参加过科举考试
[04:14.73]自谓自少不喜进取
[04:17.63]以读书求道为士
[04:20.69]未有欲于士也
[04:23.69]青年时期的诚疑既以学识品行飞升海内
[04:29.70]不少朝廷大臣多次举荐他
[04:33.36]他都以学知不足为由而不愿士四方之士慕名求教
[04:41.84]于是他便在洛阳收徒讲学
[04:48.06]后来王安石逝世
[04:51.22]五十三岁的程怡在司马光
[04:54.44]吕公柱的利剑之下
[04:57.02]出任汝州团练推官
[04:59.74]并任国子监教授
[05:02.96]元佑三年
[05:04.56]他被委以崇政殿说书
[05:07.79]嗯
[05:08.37]他向皇上上书说
[05:10.51]见解与知识一起增长
[05:13.13]品德与思想同时养成
[05:16.51]现在普通老百姓都聘请品德高尚
[05:20.73]知识渊博的名士做家庭教师教育子女
[05:26.13]熏陶培养他们的良好习惯
[05:29.92]何况陛下现在还很年轻呢
[05:33.32]即使天资聪明
[05:35.42]也应力学不倦
[05:38.02]而名示教诲的作用也不能忽视呀
[05:42.19]希望陛下挑选一批名儒到宫中讲学
[05:46.83]分别值班
[05:48.21]以备陛下问难解疑
[05:52.45]日积月累的坚持下去
[05:55.51]高尚的品德一定会培养形成
[06:02.08]当他听说皇上曾在洗脸时躲开蚂蚁
[06:06.00]不让水墨冲淹他们
[06:08.80]于是询问皇上
[06:10.74]有这样的事吗
[06:13.10]皇上回答说
[06:14.56]我只是恐怕伤害他们而已
[06:19.15]程意说
[06:20.23]陛下
[06:21.11]如果您能推广这种仁爱之心
[06:23.87]爱护百姓
[06:25.45]用来处理天下所有大事
[06:29.07]那么您就得到治理天下的要领了
[06:35.66]程怡主张涵养须用静
[06:39.02]静学才致知的修养方法
[06:43.08]他认为人的道德情操和思想境界的修养主要依赖于静
[06:50.66]即排除杂念
[06:53.48]把注意力集中到内心
[06:56.46]使心智专一
[06:58.56]始终保持敬畏的心境
[07:01.96]同时通过学习格物穷理
[07:06.04]具体研究天下万事万物所蕴含的道理
[07:11.04]不断充实自己
[07:14.48]使自己的思想合乎理义
[07:19.20]程怡进而提出自己的格物致知说
[07:23.34]他认为格物既是穷理
[07:27.24]穷究事物之理
[07:29.56]最终达到豁然贯通
[07:32.44]体悟天理
[07:35.12]穷理的方法主要是读书
[07:38.14]论古今人物
[07:40.38]应式节物
[07:42.22]恪守礼仪等
[07:44.92]他注重知行结合
[07:47.90]主张以知为本
[07:50.40]先知后行
[07:52.64]能知即能行
[07:55.18]行是知的结果
[07:59.43]程颐的哲学思想对宋明哲学的发展产生了很大影响
[08:05.23]后人评价说
[08:06.73]阐明政学兴起斯文
[08:10.19]本诸先哲
[08:11.95]书我后人
[08:14.37]清代康熙皇帝赐给两城词学达兴天的匾额
[08:24.73]听众朋友你好
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