[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:00.49]剧情章不喜可跳
[00:03.25]往常在贺岁档结束后
[00:05.69]电影行业会进入贤者时间
[00:08.77]三四月份
[00:10.05]很少会有让人期待的电影出现
[00:12.51]因为往前有贺岁档
[00:14.27]跨年档
[00:15.11]圣诞档
[00:16.19]往后有五一档
[00:17.57]端午档
[00:18.51]暑假档
[00:19.43]好片子很少会在平平无奇的春季档上映
[00:23.27]今年不同了
[00:24.51]有一部让人期待的电影
[00:26.63]夏恪导演的放牛班的春天开始发行
[00:30.15]方有想让夏恪往后推一推
[00:32.34]对的对的
[00:32.82]找个假期档
[00:33.72]会有更多观影人数
[00:35.38]夏恪则认为这部影片在春季档上映才应时应景
[00:39.82]而且一部文艺片干嘛要在暑期档去跟商业片争呢
[00:44.00]口碑必然碾压
[00:45.62]但票房不一定
[00:47.30]所以还不如不跟人争
[00:49.18]做春季档独一无二的老大
[00:51.56]排片率
[00:52.44]宣传资源几乎都是独占的
[00:55.08]首映定在了周五晚上
[00:57.32]这样周末能多一些观影人数
[00:59.74]让电影口碑发酵
[01:01.48]继而吸引来更多的人
[01:03.73]电影厅内
[01:04.87]夏恪简单跟来支持的观众打了声招呼
[01:08.39]没多说什么
[01:09.71]就直接让影院开始播放电影
[01:12.39]电影开幕
[01:13.59]远在国外的知名指挥家艾尔听闻母亲去世的消息
[01:17.89]强忍痛苦指挥结束
[01:19.89]坐上了回国的飞机
[01:21.59]办完葬礼在家休息的时候
[01:23.95]另一个老人上门了
[01:25.61]自称是池塘之底的学生
[01:28.01]艾尔一听是老同学
[01:29.85]急忙邀请他进来
[01:31.67]上门的老人拿出了一张当年他们师生一起拍的黑白色合影照
[01:36.88]照片中一个地中海的秃顶男人引起了艾尔的万千思绪
[01:42.06]那正是他在音乐上的启蒙恩师
[01:45.32]马修老师
[01:46.60]老人说
[01:47.20]马修老师已经离世了
[01:49.28]不过幸运的是
[01:50.56]他一生都坚持在从事着他热爱的音乐相关的行业
[01:54.94]离开的时候也是面带笑容的
[01:57.66]俩人不由的回忆起了被称作池塘之底的校园
[02:01.60]回忆起了马修老师
[02:03.64]池塘之底
[02:04.66]一个专门收容在附近其他学校被开除的学生
[02:08.48]这里的学生无比淘气
[02:10.22]捣蛋堪称熊孩子中的战斗熊
[02:13.20]恶作剧气走了吓走了一位又一位老师
[02:16.97]很多教师宁可去更偏远条件艰苦的校园
[02:21.29]也不愿意来这里
[02:22.81]而刚刚入行的马修不了解这一点
[02:25.87]主动被要求来到了这里
[02:27.91]大冬天的
[02:28.99]他提着箱子来到了校园
[02:31.43]第一眼就看到在铁门的门口站着一个小男孩
[02:35.33]如此寒冷的天气
[02:37.13]他居然还光着腿
[02:38.67]让马修急忙问他怎么了
[02:41.29]小男孩表示他在等爸爸
[02:43.55]因为爸爸说过星期六会来接他
[02:46.27]马修疑惑
[02:47.55]这并不是星期六啊
[02:49.45]听门卫大爷说
[02:50.89]这孩子的父母在外地出了意外
[02:53.45]家里已经没人了
[02:54.97]是个孤儿
[02:55.97]但一直记得星期六爸爸会来接他
[02:58.75]一有空就往大门口站着
[03:00.99]马修正感慨星期六男孩的惆怅
[03:04.29]就被这所学校的熊孩子吓到了
[03:07.07]居然有人用石头砸到门房大爷的眼睛
[03:10.43]顿时血流如注
[03:12.56]而更让他惊讶的是
[03:14.24]大发雷霆的校长见没人出来主动承认错误
[03:18.04]直接宣布全员轮流关禁闭
[03:20.76]并把学生名单递给马修
[03:23.02]让他随便点一个出来做第一个被关禁闭的学生
[03:27.56]如此不讲理的教育方式
[03:29.70]让马修这个刚入行的老师有些无所适从
[03:33.38]最终
[03:33.82]一个眼镜小男孩成了禁闭室的第一号学生
[03:37.38]离任的老师好心提醒马修
[03:40.14]说这里的孩这不好惹
[03:42.13]一个个都是恶作剧分子
[03:44.47]别的学校不要的学生
[03:46.05]让他小心点
[03:47.25]尤其要小心郭林和艾尔的男孩
[03:50.09]这俩是刺头中的刺头
[03:52.23]这次砸伤门房大爷的石头就是郭林砸的
[03:55.85]马修开始上课
[03:57.27]进门后就被郭林抢走了他的包
[03:59.73]接着一群学生跟耍猴一样耍着他到处跑
[04:02.85]这时候
[04:03.35]听到动静的校长走了进来
[04:05.33]刚才还天不怕地不怕的一群猴子跟见了如来似的乖乖站起来
[04:10.35]校长问马修
[04:11.66]谁在扰乱课堂秩序
[04:13.46]直接关禁闭
[04:15.10]马修表示只是他刚来和孩子们闹腾一下而已
[04:18.98]校长看他不说
[04:20.38]也就离开了
[04:21.72]虽然马修没有跟校长告状
[04:24.06]但学生们可没有感激他
[04:26.32]依然我行我素
[04:28.12]这时
[04:28.58]马修知道了抢他包的男孩就是弄伤了门房大爷的郭林
[04:33.40]拉着他就要去跟校长汇报
[04:35.74]刚才还张狂的郭林在往校长室走的路上
[04:39.10]腿逐渐发软
[04:40.56]脸色惨白
[04:41.83]最终马修心软
[04:43.61]没有揭发他
[04:45.48]但你要为你的错误买单
[04:47.40]照顾门房大爷的事情就交给你了
[04:50.04]郭林去照顾门房大爷
[04:51.92]大爷心知是他做的恶作剧
[04:53.76]但假装不知
[04:54.92]慈祥的摸着他的头说
[04:56.64]真是个好男孩
[04:58.26]而郭林小朋友因为大爷对他这么慈祥
[05:01.46]心里逐渐升起了羞愧
[05:03.70]认真反思起了自己的错误
[05:06.16]这个刺头搞定了
[05:07.70]还有一个刺头艾尔
[05:09.84]拉着郭林去承认错误的马修让年龄比较大的艾尔负责看管班级
[05:15.62]结果回来之后
[05:16.80]艾尔不止没有管他们
[05:18.80]还在黑板上画了个秃顶
[05:21.04]写着马修的名字
[05:22.78]同学们哈哈大笑
[05:24.52]马修却不生气
[05:26.20]来了个以其人之道还治其人之身
[05:29.16]给艾尔也画了一副滑稽的画像
[05:32.34]同学们这次笑得更大声了
[05:34.84]自尊心很强的艾尔当场有些下不来台
[05:38.52]今天我们要学习孔子的一句话
[05:41.48]己所不欲勿施于人
[05:44.53]什么意思呢
[05:45.71]刚才艾尔同学和老师就配合着用表演的形式解释了这句话
[05:50.79]具体来说
[05:52.03]艾尔的眼神变了
[05:53.65]他突然觉得这个老师人不错
[05:56.09]本来他被羞辱的有些下不来台
[05:58.95]现在一句话立刻就有了台阶下
[06:02.01]接触中
[06:02.83]大家确实发现了马修老师和其他把他们当成差学生
[06:07.85]没救的孩子
[06:09.07]动辄又吼又叫又打又骂的老师很不一样
[06:13.31]在宿舍
[06:14.42]有学生编了一首秃头之歌
[06:16.52]正唱着嘲讽马修
[06:18.10]正好遇到了马修老师查寝
[06:20.32]他听到不仅没生气
[06:21.92]反而自己唱了一段更好听的旋律
[06:24.82]表示帮你修改一下这首秃头之歌
[06:27.52]学生们渐渐开始接受马修
[06:30.14]而马修也在查寝中发现很多学生的嗓音条件挺优秀
[06:35.06]于是他便萌生了组建合唱团的想法
[06:38.02]让学生们更团结
[06:39.78]对校园更有感情
[06:41.92]合唱团开始了学了犯错我被关禁闭的艾尔
[06:45.99]所有孩子都试音加入了合唱团合适的声部
[06:50.17]即便是五音不全的星期六男孩
[06:52.75]马修也给他安排了个吉祥物的位置
[06:55.77]让他有事可做
[06:57.25]一视同仁
[06:58.71]渐渐的
[06:59.61]宿舍里的互呛打骂声少了
[07:02.29]取而代之的是学生们优美的歌声
[07:05.29]艾尔非常羡慕
[07:06.79]但他极度的自尊心让他拒绝了马修老师的招揽
[07:10.97]只是在同学们离开教室后
[07:12.89]对着黑板上的乐谱独自哼唱
[07:15.70]形势一片大好之下
[07:17.68]校园进来了一个染发抽烟的不良少年
[07:20.76]不服管教
[07:21.92]让他加入合唱团
[07:23.28]他也拒绝配合
[07:24.70]到处欺负同学
[07:26.24]有天甚至欺负到了年纪最小的星期六男孩
[07:30.26]那天晚上
[07:31.40]马修看到星期六男孩在楼道口昏昏欲睡
[07:35.48]问他怎么不回宿舍
[07:37.21]对对对
[07:37.82]马修表示
[07:38.70]不良少年不让他回去
[07:40.78]一向好脾气的马修第一次动了真火
[07:44.10]狠狠的责骂了一番不良少年
[07:46.74]原本桀骜不驯的不良少年可能是第一次被人这样骂
[07:51.10]居然没有反抗
[07:52.68]从宿舍回去的路上
[07:54.48]马修听到了教室的歌声
[07:56.80]我要一步一步往上爬
[07:58.78]在最高点乘着叶片往前飞
[08:01.20]这才发现是艾尔在偷偷唱歌
[08:03.92]那歌喉如同让马修震惊
[08:06.74]他进了教室
[08:08.03]欣赏而认真的邀请艾尔加入合唱团作为领唱
[08:12.45]感受到了足够尊重的艾尔欣然加入合唱团有了艾尔这个音乐天赋极佳的领唱
[08:19.77]发展的更加顺利
[08:21.37]校长也不再时刻处于暴怒
[08:23.93]偶尔也会和孩子们一起踢足球
[08:26.35]看起来一片和谐
[08:28.21]唯一不和谐的就是染发不良少年
[08:31.15]他总是独来独往
[08:32.85]有时候甚至直接玩消失
[08:35.13]几天不见人
[08:36.81]正在他失踪的那几天
[08:39.42]校长突然发现自己放在窗台上的钱不翼而飞
[08:43.08]他暴怒的在校园喊道
[08:45.42]让我发现是谁偷钱
[08:47.04]我打断他的腿
[08:48.38]对
[08:49.06]肯定是那个染发的偷了我的钱跑路了
[08:52.34]过了几天
[08:53.32]因在街头打架的不良少年被警察送了回来
[08:56.88]校长开始逼问他钱的下落
[08:59.48]但狂妄的不良少年理都不理
[09:02.38]在校长打了他几个巴掌后
[09:04.58]一个暴起掐住了校长的脖子
[09:06.78]最最终
[09:08.09]他被校长以池塘之底不是罪犯容身之所为理由送去了少管所
[09:14.31]离开时
[09:15.19]不良少年回头露出了让人有些毛骨悚然的笑容
[09:19.79]马修叹气
[09:20.99]他终究还是没能让这个孩子走上正路啊
[09:24.13]池塘之底的校园合唱团被教育部门知晓
[09:27.67]组织人为临考察
[09:29.51]校长希望用这个机会能多给这所学校批一些经费
[09:33.67]让马修好好表现
[09:35.63]合唱团表演大获成功
[09:38.10]校长把功劳揽到了自己身上
[09:40.94]得到了部门的夸赞
[09:42.66]让他去各个县城分享教育心得
[09:45.71]说得好就增加经费
[09:47.90]校长开始积极准备
[09:49.84]这时候
[09:50.68]门房大爷告诉马修
[09:52.50]他发现了校长丢的钱
[09:54.58]钱和郭林的航模放在一起
[09:56.96]应该是他偷的
[09:58.58]马修震怒
[09:59.54]叫来郭林质问
[10:01.14]小郭林很委屈
[10:02.64]表示那天捡到了
[10:04.06]想着捡到就是自己的
[10:05.52]便藏了起来
[10:06.70]得知是校长丢的
[10:08.29]他本打算拿出来
[10:09.67]但听到把他腿打断后
[10:11.33]他便怂了
[10:12.59]拿钱一直藏着
[10:13.81]一分钱也没敢花
[10:15.55]得知事情原委的马修原谅了他
[10:18.75]偷偷把钱放到一个地方
[10:20.75]让校长自己找到
[10:22.63]找到之后
[10:23.65]马修劝他去少管所给那个不良少年伸冤
[10:27.19]但一心忙着准备演讲的校长却不为所动
[10:30.81]当校长去县里演讲
[10:32.57]却得到惊天噩耗
[10:34.43]池塘之底发生了火灾
[10:36.79]浓烟滚滚的校园远景
[10:39.16]不良少年叼着根烟
[10:41.18]像是导演在用镜头暗示是他烧的一样
[10:44.90]幸运的是
[10:45.94]校园被烧
[10:46.80]但孩子们因为被马修带出去春游而没有受伤
[10:50.40]但他也因为带孩子出去被校长开除了
[10:54.22]理由是
[10:54.78]如果你不出去
[10:55.92]放火的人就不会烧得到
[10:58.04]马修离开了
[10:59.32]校长们还不让学生们见他
[11:01.56]来时提着一个包的马修
[11:03.62]走的时候还提的这款包
[11:05.84]是的 好的
[11:06.20]他有些惆怅落寞
[11:08.66]这时
[11:09.32]他听到了教学楼内的歌声
[11:11.84]您是黑夜中的方向
[11:13.34]是希望之光
[11:14.74]带着满腔热忱
[11:16.42]出现在荣耀之巷
[11:18.10]化成一道绚烂金光
[11:20.10]把小巷的尽头点亮
[11:22.44]是他的合唱团
[11:23.86]是那群他喜欢的孩子们
[11:26.12]抬头一看
[11:27.26]纸飞机开始朝着地上飞来
[11:29.71]是的 好的
[11:30.15]他弯腰捡起
[11:31.55]通过字迹语法
[11:33.23]他能认出每一个学生看着上方窗台伸出来和他再见的小手
[11:38.73]马修欣慰的笑了
[11:40.53]此时的背景音乐和画面让现场很多人的眼泪绷不住开始流了下来
[11:46.75]他带着学生们给他的信
[11:48.85]准备重新踏上自己热爱的音乐道路
[11:52.09]准备上班车时
[11:53.49]一个小男孩的声音从背后响起
[11:56.29]呼喊着他的名字
[11:58.01]他回头一看
[11:59.21]居然是星星期六男孩
[12:01.10]他急忙放下背包
[12:02.76]问他怎么一个人跑出来
[12:04.70]并让他快点回去
[12:06.54]星期六男孩则说他想要和马修一起走
[12:09.80]以后马修就是他爸爸
[12:11.98]马修斥责他胡闹
[12:13.66]让他站到一旁
[12:14.70]走上了班车
[12:15.92]班车刚刚发动
[12:17.26]又停了下来
[12:18.48]马修下了车
[12:19.68]张开双臂
[12:20.94]星期六男孩开心的跑了过去
[12:23.50]一大一小一起离开
[12:25.68]后来我知道那天就是星期六
[12:28.40]我也确实在星期六等到了我的爸爸
[12:31.23]上门的老人对艾尔如是说到
[12:33.93]至此
[12:34.71]影片结束
[12:35.99]又是熟悉的不知道什么时候就热泪盈眶
[12:39.31]泪流满面