[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:01.15]现在我说一说我怎样发现了自己的错
[00:05.27]和怎样慢慢的去矫正他们
[00:09.16]还是让我分条来说吧
[00:12.02]一从读文一名著
[00:14.90]我明白了一些运用语言的原则
[00:19.08]头一个是凡是有名的小说或剧本
[00:24.44]其中的语言都是原原本本的
[00:28.35]像清鲜的流水似的
[00:31.27]一句连着一句
[00:33.19]一节跟着一节
[00:35.77]没有随便乱扯的地方
[00:39.05]这就告诉了我
[00:40.97]文艺作品的结构穿插的是有机的
[00:44.95]像一个美好的生物似的
[00:48.74]思想借着语言的表达力量就像血脉似的贯穿到这活的东西是全体
[00:57.74]因此当一个作家运用语言的时候
[01:02.16]必定非常用心
[01:05.02]不是这里多一块那里缺一块
[01:08.44]而是好像用语言画出一幅云枕调斜处处长短相宜
[01:15.86]远近合适的美丽的花儿
[01:19.79]这教我学会了语言需服从作品的结构穿插
[01:25.89]而不能乌烟瘴气的乱写
[01:29.71]这也使我知道了删改自己的文字是多么要紧的事
[01:36.42]我们写作最容易犯的毛病是写的太多
[01:41.06]谁也不能既写的多而又句句妥当
[01:45.76]所以写完一篇必须得删改
[01:49.75]不要溺爱自己的文字
[01:52.15]说得多而拥
[01:54.19]一定不如说的少而精
[01:56.85]一个写家的本领就在于能把思想感情和语言结合起来
[02:05.15]而后很精炼的说出来
[02:07.93]我们需狠心的删
[02:10.17]不厌烦的改
[02:11.97]改了再改
[02:13.25]毫不留情
[02:15.80]对自己宽大便是对读者不负责
[02:20.24]字要改
[02:21.28]句要改
[02:22.46]连标点都要改
[02:29.35]阅读文艺名著也教我明白了
[02:32.85]世界上最好的著作差不多也就是文字清切简练的著作
[02:40.47]初学写作的人往往以为用上许多形容词
[02:45.35]新名词
[02:46.43]典故才能成为好的文章
[02:49.91]其实真正的好文章是不随便用的
[02:54.11]甚至于干脆不用形容词和典故的
[02:59.04]用些淳朴的形容词和典故是最易流于庸俗的
[03:04.54]我们要去自己去深思
[03:07.22]不要去借用
[03:08.60]偷用滥用一个词汇
[03:12.81]真正美丽的人是不多施粉的
[03:16.49]不乱穿衣服的
[03:18.57]明白了这个道理以后
[03:20.81]我不但不轻易的用形容词
[03:24.07]就是然而于所以什么的
[03:27.27]也能少用就少用
[03:30.59]为是教文字结实有力
[03:35.41]二为练习运用语言
[03:38.44]我不断的学习各种文艺形式的写法
[03:42.57]我写小说
[03:44.21]也写剧本与快板
[03:46.90]我不能把他们都写的很好
[03:49.92]但是每一形式都给了我练习怎样运用语言的机会
[03:56.00]一种形式有一种形式的语言
[03:59.70]像话剧是以对话为主
[04:02.92]快板是顺口溜的韵文等等
[04:07.20]经过阅读别人的作品和练习自己的作品
[04:12.02]剧本就教给了我怎样写对话
[04:15.38]快板教给了我怎样运用口语写成和策押韵的通俗的诗
[04:23.85]这样知道了不同的技巧
[04:26.41]就增加了运用语言的知识与功力
[04:30.84]我们写散文最不容易把句子写的紧凑
[04:35.28]总嫌拖泥带水
[04:37.46]这最好是去练习练习通俗韵文
[04:42.10]是因为通俗韵文的句子有一定的长短
[04:46.12]句中有一定的音节
[04:49.17]非花费许多时间不能写成个样子
[04:53.77]这些时间可是并不白费
[04:57.41]它会使我们明白如何翻过来调过去的排列文字
[05:03.11]调换文字
[05:04.37]有了这番经验再去写散文
[05:08.01]我们就知道了怎么选自炼句
[05:11.41]可一句话怎么能有许多的说法
[05:15.62]还有通俗韵文既要通俗又要韵文
[05:20.24]有时候句子里不能硬放上专名词
[05:24.88]以免破坏了通俗
[05:27.98]也不能随便用很长的名词
[05:30.90]以免破坏了韵文的音节
[05:34.60]因此我们就需躲开专名词与长的名词
[05:39.56]像美帝国主义的
[05:41.52]而设法把他们的意思说出来
[05:45.32]这是很有益处的
[05:47.44]这教给我们怎样不依赖专名词而还能把话说明白了
[05:54.11]做宣传的文字是傅须有这点本领
[05:58.15]否则满口名词
[06:00.49]话既不活
[06:01.75]笑里就笑
[06:03.21]思想抓得紧
[06:04.63]而话要说的活不亲切才是好的宣传文字
[06:11.83]三这一项虽列在了最后
[06:14.71]但却是最要紧的
[06:16.71]我们需从生活中学习语言
[06:19.87]很显然的
[06:21.51]假若我要描写农人
[06:23.99]我就必须下乡
[06:26.60]这并不是说到了乡村我只是去记几句农民爱说的话
[06:33.96]那是没有多少用处的
[06:36.54]我的首要的任务是去看农人的生活
[06:41.24]没有生活就没有语言
[06:45.88]有人这样问过我
[06:49.70]我住在北京也你也住在北京
[06:52.98]你能巧妙的运用北京话
[06:55.62]我怎么不行呢
[06:58.16]我的回答是
[06:59.68]我能描写大杂院
[07:01.60]是因为我住过大杂院
[07:04.10]我能描写洋车夫
[07:06.34]因为我有许多朋友是以拉车为生的
[07:10.68]我知道他们怎么活着
[07:13.02]所以我会写出他们的语言
[07:17.02]北京一位车夫也跟别的北京人一样说着普通的北京话
[07:23.30]像您喝茶
[07:26.62]您上哪儿去儿等等
[07:29.62]若从语言上找他们的特点
[07:32.22]我们便会失望
[07:34.34]因为他们的行话并不很多
[07:37.60]假若我们只仗着泡蘑菇什么的几个词汇去支持描写一位车夫
[07:45.62]便嫌太单薄了
[07:49.21]明白了车夫的生活
[07:51.25]才能发现车夫的品质
[07:53.71]思想与感情
[07:56.15]话是表现感情与传达思想的
[08:00.22]所以大学教授的话与洋车夫的话不一样
[08:05.72]从生活中找语言
[08:08.18]语言就有了根
[08:10.26]从字面上找语言
[08:12.90]语言便成了点缀
[08:15.76]不能一针见血的说到根儿上
[08:19.63]话跟生活是分不开的
[08:22.69]因此学习语言也和体验生活是分不开的